Reflection Lesson Plan 2

Hallo Semua, Saya Shilma ingin berbagi Refleksi pembuatan Modul ajar kedua. Semoga memberikan Inspirasi dan wawasan bagi saya, dimasa depan nanti. 

Pertama-tama, sama seperti reflection lesson plan pertama. yaitu menentukan topik sesuai dengan level dari hasil voting, namun yang sekarang dapat level kelas 7 SMP. Tetapi, topik yang saya pilih yaitu 'There is and There are" rekomendasi dari teman saya, dan menurut saya pun topik tersebut sangat menarik. 

 Lalu, saya pun menentukan domain nya terlebih dahulu. Awalnya, saya bimbang domain yang kemarin saja yaitu reading-viewing, atau writing-presenting, atau reading-writing. saya pertimbangkan selama 2 minggu, dan akhirnya saya memilih writing presenting. Lalu, saya pun membaca capaian pembelajaran dan mengerti dari makna tersebut. dan akhirnya saya pun yakin dengan domain tersebut. 

Kedua, sebelum ke tujuan pembelajaran. Saya mempertingkan serta mencatat apa saja yang akan saya lakukan dari Pendahuluan, BKOF, MOT, JCOT, dan ICOT. Setelah itu, saya pun menulis tujuan pembelajaran yaitu "Melalui pembelajaran dengan menggunakan Genre Based Approach (GBA) dengan teknik Think-Pair-Share peserta didik dapat menulis kalimat sederhana tentang there is and there are dan mempresentasikan objek di sekitar secara lisan dengan kreatif". Tidak seperti tujuan pembelajaran sebelumnya, tujuan pembelajaran ini berbeda, ada beberapa yang saya edit karena pada modul ajar orang lain bentuknya seperti ini menggunakan teknik. lalu, saya pun mengikuti seperti itu. 

Sesi revisi pun dimulai oleh dosen microteaching. Ternyata saya mendapatkan 1 komentar saja, yaitu pada rubrik penilaian. Yang berisi "Analisa lagi tugas nya bila kan menggunakan rubrik ini. Karena kalau siswa hanya diminta menulis 1 kalimat, belum bisa dianggap kegiatan Writing apalagi bila salah satu komponen nya 'Text Structure". Saat mendapat komentar tersebut, saya pun kebingungan dan benar juga ucapan beliau. Saya mendapat rubrik writing dari buku paket nya, hanya saja dari beda materi. lumayan sulit mencari rubrik penilain yang hanya 1 kalimat. akhirnya saya pun menemukan di internet, tetapi saya tidak tahu apakah benar atau tidak. Rasanya, walaupun hanya mendapat 1 komentar seperti susah sekali dan kelompok kami yang tampil pun tidak ada zoom meeting, dan itu rasanya kurang dan gak enak hati. 

lalu, setelah itu saya pun mengecek kembali MA nya dari Pendahuluan terdapat Ice Breaking agar durasi bertambah lama, lalu BKOF memberikan Komik Strip percakapan ,dan MOT Komik Strip yang sama dan memberikan contoh langsung di kelas, JCOT memberikan penugasan menulis yaitu menganalisa gambar yang diberikan lalu membuat kalimat, ICOT meminta peserta didik maju ke depan untuk menjawab gambar yang di berikan yaitu menyebutkan ada gambar apa saja di gambar,sampai penutupan me-refleksikan bersama, dari aspek tersebut sesuai dengan HOTS. Mengecek dan latihan sendiri sambil memasang timer, ternyata mendapatkan waktu 13 menit. Tadi nya mau di tambah lagi saat pembelajaran nanti, namun tidak jadi, karena saya fikir itu saja sudah cukup. 

Oleh karena itu, pembelajaran yang saya buat, saya kira akan Efektif walaupun hanya menebak saja. Pada saat mendapatkan 1 komentar, saya tidak terlalu senang, saya rasa pasti ada beberapa kesalahan lagi, bukan nya mencari kesalahan diri sendiri hanya saja, rasanya aneh hanya mendapatkan 1 dan itu pun hanya segi rubrik penilaian. jadi, saya berfikir dari segi BKOF, MOT, JCOT, ICOT sudah benar, ya walaupun ada kalimat yang di highlight kuning, yaitu kalimat pada saat saya mengucapkan nanti. Dan saya berfikir pembelajaran ini akan Efektif di kelas.  

Tadi nya saya akan memberikan contoh lain pada saat pembelajaran, tapi saya terpaku ke waktu, takut nya saya bericara lama. mungkin pada saat kelas yang asli saya akan mengajar lama dan membuat kelas menyenangkan, jadi ini bisa gambaran untuk nanti yaitu mengeksplore lebih jauh, shilma yang akan datang pada saat mengajar.